La société

La qualité d'une société dépend de la façon d’agir et du comportement des gens de cette société. Et le comportement d'un individu dépend de la qualité d'éducation et de formation qu'il a reçue.

L’éducation aide à savoir ce qu'on doit faire et la façon dont on doit le faire. Et la formation développe et inculque la volonté d'agir d’après cette connaissance. Par exemple, l’éducation aide à savoir que le mensonge est une pratique détestable et répugnante et qu'une personne vraiment sérieuse et respectable ne peut commettre. Mais l'œuvre ne s'achève pas ici. La personne doit aussi avoir la volonté  pour l'appliquer. Sinon, elle sera comme une théorie fermée dans les livres ou comme une belle histoire à raconter. Il faut former la personne pour qu'elle ait la volonté de l'appliquer, c'est-à-dire la volonté de dire la vérité et de ne pas mentir. Sinon, tout le monde sait que le mensonge est très mauvais. Malgré cela, les gens ne cessent de mentir lorsqu'ils y voient certains avantages. De la même façon, les gens n'hésitent pas à commettre  nombre d'actions graves pour des avantages personnels.

Quant à une personne bien formée, elle dira la vérité, même si cela la fera perdre des avantages. Pour une telle personne, dire la vérité a plus de valeur que les avantages qu'elle a perdus. Si elle aperçoit un objet de valeur qui est égaré quelque part, elle se fera un devoir de le remettre à son propriétaire. Elle le fera, même si personne ne l'a vue ramasser l'objet. Cela s'imprègne dans une personne lorsqu'elle obtient la volonté de mettre en pratique sa connaissance. Le développement de cette volonté demande une formation, qui en général, fait défaut. C'est pour cela que malgré l'effort énorme dans le domaine de l’éducation, nous sommes incapables de reformer la société. De nos jours, nous nous  contentons de l’éducation. Sur le plan de la formation, nous n'avons presque rien fait, à tel point que cette génération ne sait plus les valeurs morales.

Et ce qu'elle connait aussi, est limité au niveau du savoir, sans qu'elle n'ait la volonté ni un quelconque intérêt à le mettre en pratique. Les instances religieuses aussi ne sont pas à l’abri de cette négligence. Finalement, le côté formation est négligé totalement. Et du côté de l’éducation, on peut dire que le travail n'a pas été fait comme il aurait du l'être. Donc il nécessite un ajustement.

[Version française de "La société"- Al Jamiat - Vol.8 No.2]